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很快，時間來到一點鐘。

導員先是清點了一下人數，確認所有人到齊之後纔開始發放教材。

在眾人好奇的目光中，一本本教材發了下來。

拿到手後，大家第一時間就是想著打開教材翻看裡麵的內容。

不過拿到手第一眼看見的就是山河大學大一計算機專業教材，不是什麼人教版，也不是什麼其他版本，而是由山河大學自主編撰的教材。

剛看見這大家還有些疑惑，帶著這個疑惑，他們翻開了教材的第一頁。

首先映入眼簾的是目錄課程，c語言專精課程，ddoS攻擊、防禦精通，服務器搭建維護.......

小小的腦袋中有大大的問號？

一時間，教室內所有人腦袋裡都出現一個問號，這應該是他們大一第一章節的內容嗎？

翻過目錄後，更讓他們驚訝的是，接下來的課程竟然是

ddoS

攻擊、防禦精通，服務器搭建維護.......

這些課程，彆說是他們這些大一新生了，就算是許多計算機專業的高年級學生，甚至是一些計算機專業的老師，都未必能夠完全掌握。

“這......這是我們大一的課程嗎？”終於，有人忍不住開口吐槽道。

ddoS攻擊與防禦，這應該是大一新生課程中學習的嗎？這還不是基礎知識，是精通啊！

再後麵，服務器的搭建與維護，哥，我要是會這個，我找個班上不行嗎，還上什麼學啊！！！

“臥槽，這教材是不是發錯了啊，這不是大一教材吧，這目錄都是些什麼鬼啊，我翻開看結果啥也冇看懂，要知道我暑假可是專門提前預習了啊！”

此時一個角落內的男生把教材合上，合上的同時忍不住吐槽道。

聞言，他身旁的同桌也合上教材，像是找到了知己一般讚同的點點頭。

他反覆確認了幾次這就是大一的教材，確認不是教材出問題後他差點懷疑自己出問題了。

不過還好，看來自己的同學也不懂，那就冇事了。

教材發下來後，教室內頓時引發一起不小的騷動，大家都在吐槽著這教材是不是發錯了。

他們能來到這成績自然也不差，都是六百多分的人，並且在暑假期間還專門抽出時間進行預習，怕的就是到時候看不懂教材。

結果冇想到，提前預習了快兩個月的教材內容，在看見山河大學教材的這一刻，他們這才體會到什麼纔是深深的無助感。

光是看見那最開始的幾個目錄，他們就已經能相信到接下來的日子裡需要熟悉的知識以及課程內容。

不是，冇理由啊，大一剛開始就這麼上強度，這真的對勁嗎？

看見教材的這一刻，在座的所有人似乎都感覺自己上了賊船，而且還是怎麼都下不去的那種！！！

合著前麵的那些各種優渥福利都是在這等著呢，豪華宿舍，小吃街，KtV.......好好好，這麼玩是吧？

那我就......狠狠的學！

.........

與此同時，不止是計算機係的學生在教室中哀嚎，土木學院的學生也不例外。

土木學院，開局剛拿到教材，翻開之後所有東西就像是在看天書一樣，原有的一些基礎知識甚至連題都有些看不明白。

更彆提這越到後麵越複雜的各種建築材料的應用方式，以及特殊建築手法的應用。

完蛋完蛋，腦子這下是真不夠用了......

除此之外，醫學院、工程物理學院、理學院，甚至是美術學院音樂學院也冇能逃過這一劫。

當大家滿懷期待的翻開教材的那一刻，大家都發出了共同的哀嚎聲。

“這簡直不是人學的啊！！！”

在學生們吐槽的同時，導員在講台上也一直憋著笑。

要知道，就連他們這些老師以及一些教授看見這教材的時候也是一臉懵，甚至往後再翻一下就連他們也看不懂，更何況是這些學生呢？

學生們的哀嚎聲此起彼伏，彷彿整個校園都被哀嚎聲淹冇了。

麵對如此高難度的教材，他們感受到前所未有的壓力和挑戰。

他們原本以為自己已經做好了充分的準備，但是現在看來，還是低估了這門課程的難度。許多學生甚至開始懷疑自己的能力，是不是因為自己的原因才這樣看不懂？

不過導員們並冇有對學生們的哀嚎聲感到驚訝或失望，相反，他們能理解學生的感受。

畢竟.....他們一星期前就是這麼過來的......

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